TIPO DE RECURSO
INFORMACION
DESCRIPCIÓN
El
sitio Youtube ofrece un servicio gratuito para compartir videos. Entre el
contenido que se pueden encontrar están clips o trozos de películas, series,
videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase de filmaciones caseras
personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como .mpeg y .avi, los
cuales son usados por cámaras y filmadoras digitales.
YouTube
se define como un servicio web gratuito que permite a sus usuarios publicar
videos en Internet, facilitando así que otras personas los vean. La dirección
es www.youtube.com
El
servicio fue creado por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero de
2005 en San Bruno, California Estados Unidos). En noviembre de 2006 fue
adquirido por Google Inc. Su eslogan es Broadcast Yourself (Transmite tú
mismo).
El
servicio de YouTube generalmente es relacionado con el acceso sin restricción a
una amplia oferta de videos publicados por personas de to do el mundo y desde
todos los intereses, como videos de música, material educativo, fragmentos de
películas o programas de televisión, publicidad, discursos, videos personales,
etc. Para buscar los videos y verlos el usuario no necesita estar registrado,
simplemente ingresa al sitio y en la barra de búsqueda ubicada en la parte
superior izquierda escribe el tema de interés, por ejemplo “unicaucacpe” o
“clases de inglés”, y luego selecciona la opción Buscar (Ver Figura 1),
cargándose un listado de videos que corresponden al criterio de búsqueda
solicitado. Igualmente es común ver en otros servicios web enlaces a videos
publicados en YouTube. Sin embargo la existencia de todo ese material responde
justamente a que YouTube ofrece el servicio de alojamiento gratuito de videos.
Cualquier usuario que decida registrarse puede subir videos de hasta 15 minutos
de duración, sin costo alguno, obteniendo para ello espacio virtual de almacenamiento
y la posibilidad de que sean vistos desde YouTube. Los videos pueden ser descritos
y etiquetados para facilitar su catalogación, además que otros usuarios los
pueden comentar, calificar, seleccionar como favorito y enlazarlos desde
cualquier servicio web Usando la tecnología Flash de Adobe, la carga de los
videos en Youtube es sumamente rápida y no es necesario abrir otros programas
externos para visualizar las imágenes, lo que en parte puede explicar la rápida
aceptación y el creciente número de usuarios; el crecimiento del sitio es
comparable al fenómeno de Myspace, lo que representa un logro indiscutible.
Además está la opción para que los propietarios de otros sitios incluyan en sus
páginas estos videos, cortando y pegando de manera sencilla un pedazo de código
en sus sitios web.
REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE SOFTWARE O
EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN
Microsoft SharePoint Foundation 2010
SQL_Server_2008_SP1_Cumulative_Update_2. Microsoft SQL
Server 2008 SP1 en Windows Server 2008 R2,

ACTIVIDADES DE USO PEDAGÓGICO EN QUE
PODRÍA IMPLEMENTARSE DICHO RECURSO DEL TIC
v Acceder:
Cuando se está registrado se entra a la cuenta a través de este enlace.
v Crear
cuenta: Ingresar al formulario para registrarse como usuario de YouTube.
v Subir:
Opción de subir los videos cuando se ha entrado como usuario.
v Explorar:
Sirve para ver videos agrupados por categorías en YouTube.
v Subir
videos en YouTube
DIFICULTADES QUE PODRÍAN PRESENTARSE
Hasta ahora los videos a compartir sólo
pueden tener una duración de 15 minutos (peso máximo: 2Gb)6.
v Cuando
la conexión a Internet es lenta hay demoras para cargar el video o efecto de pixelación.
v Algunas
personas argumentan mala calidad visual de algunos videos, o exceso de contenidos
superficiales, insulsos o erróneos, sin embargo esto no depende del servicio sino
de quien publica. El servicio de Youtube se limita al alojamiento, no a
asegurar la calidad de los materiales que las personas deciden compartir. Por
ello es el usuario quien debe desarrollar la habilidad y los criterios para
elegir lo que aporta a su interés particular.
v En
relación con lo anterior, se encuentran contenidos inapropiados que evidencian xenofobia,
fascismo, discriminación, etc., lo cual ha generado grandes críticas, incluso
el bloqueo del servicio en algunos países. Esto ha llevado a Google Inc. a
crear términos de uso y herramientas que procuran evitar estas situaciones. Una
de las posibilidades es que cualquier usuario puede denunciar un video o
comentario si lo considera inapropiado, u otras irregularidades que impliquen
la revisión de algunos materiales como la violación de derechos de autor, caso
en el cual los videos son revisados y dados de baja (desmontados). En este
sentido se recomienda tener cuidado con lo que se publica y, sobre todo, contar
con el permiso de quien realizó el video o quienes aparecen en él.
Para
todo el nivel especialmente Secundaria y Universitario
PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO
PEDAGÓGICO DEL RECURSO TIC
You
Tube - http://www.youtube.com/
Además de ser un enorme directorio de vídeos
gratuitos, que pueden visionarse y hasta enviar comentarios al autor, You Tube permite abrir una cuenta personal
para publicar, clasificar y comentar los propios v'ideos.
Blip TV http://blip.tv/ Espacio para buscar
videos y publicar los propios.
Educando
con blogs: directorio de vídeos educativos.
http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube#Enlaces_externos

COMPAÑERA FELICITA, EXCELENTE TRABAJO, SE VE QUE TE ENCANTA LO QUE HACES, AHORA TRANSMITIR ESOS CONOCIMIENTOS A NUESTROS HIJOS(DISCENTES), DIOS TE BENDIGA.
ResponderEliminarMe gusta mucho la presentación de tu blogfolio, las imagenes están distribuidas de tal forma que hacen un documento fácil de digerir y le invita a mirarlo todo. Además la información que muestras es muy comprensible. Muy chevere.
ResponderEliminarMe parece excelente tu trabajo del blog, en cuanto los recursos tics, algunos de ellos no los tenia en mi blog. hay que saber que todas estas herramientas nos servirán mucho en nuestro quehacer pedagógico para mejorar nuestras prácticas en el aula.
ResponderEliminarMuy buen trabajo, fácil de comprender y muy completo
ResponderEliminarCompañera felicita, muy buen trabajo, diseñado de forma clara y puntual, aporta varios conceptos nuevos, relacionados con los diferentes tipos de recursos TICs.
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